الحساسية الانفعالية لدى المعاقين سمعيا من وجهة نظر معلميهم

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الحساسية الانفعالية لدى المعاقين سمعياً من وجهة نظر معلميهم حسب متغيرات الدراسة: النوع – السنة الدراسية – العمر، ويتكون مجتمع الدراسة من (33) طالب وطالبة بمركز الجبل لتعليم وتأهيل الصم وضعاف السمع بمدينة البيضاء، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبانة الحساسية الانفعالية لأبي منصور 2011 المكونة من (18) فقرة، وجمع البيانات بهذه الأداة وتحليلها إحصائياً تم التوصل إلى النتائج الآتية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسط الفرضي للمقياس وبين متوسط أفراد مجتمع الدراسة؛ أي أن لديهم مستوى متوسط من الحساسية الانفعالية، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والصم والإناث في الحساسية الانفعالية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى الحساسية الانفعالية تعزى لمتغير السنة الدراسية، وكذلك لا توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى الحساسية الانفعالية تعزى لمتغير العمر.