أثر لعب الأدوار في مهارات التواصل الشفهي: دراسة على متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة المرج
الكلمات المفتاحية:
تقنية التمثيل، مهارات التحدث، الثقة، مهارات التواصلالملخص
تستكشف هذه الدراسة كيفية تحسين تقنيات التمثيل التمثيلي لقدرات التواصل الشفوي لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية) .(EFLشارك في البحث 40طالبًا من طلاب الفصل السادس في قسم اللغة الإنجليزية بكلية اللغة الإنجليزية بجامعة المرج. تم جمع البيانات من خلال اختبارات معيارية، وملاحظات، واستبيانات تقييم ذاتي باستخدام مجموعة من الأساليب. تسلط النتائج الضوء على الدور المهم لتنفيذ السيناريوهات في تعزيز الطلاقة والثقة ومهارات التواصل، بالإضافة إلى تعزيز جو تعلم إيجابي وجذاب. تؤكد النتائج تقد ًما ملحو ًظا في قدرات الطلاب اللغوية، مما يثبت نجاح هذه الطريقة التفاعلية في التعليم
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 Authors retain copyright and grant Qurina Scientific Journal the right of first publication.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
